❓ Preguntas Frecuentes

No. Todo el contenido de Guía Infantil es de carácter educativo e informativo. Siempre consultá con el pediatra, neonatólogo u otro especialista de la salud ante cualquier inquietud sobre tu hijo. Nuestra información no reemplaza el diagnóstico ni el tratamiento médico profesional.

Publicamos nuevo contenido cada semana, con información actualizada sobre embarazo, crianza y desarrollo infantil basada en fuentes médicas verificadas como el Ministerio de Salud de Argentina, la OMS y UNICEF.

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Lo ideal es la primera consulta entre la semana 6 y 8 del embarazo, una vez confirmado con el test de embarazo. En esa visita se confirma la viabilidad por ecografía, se solicita el primer análisis de sangre y se establece la fecha probable de parto. En Argentina, el Plan Nacer o tu obra social cubre los controles prenatales.

El Programa de Control del Embarazo en Argentina contempla al menos 5 ecografías: una en el primer trimestre (semana 11-14, con translucencia nucal), la morfológica de detalle entre semana 20-24, y ecografías de seguimiento en el tercer trimestre. Tu obstetra puede indicar más según el caso.

Las primigestas (primera vez que están embarazadas) suelen sentirlos entre las semanas 18 y 22. Las que ya tuvieron embarazos anteriores pueden percibirlos antes, desde la semana 16. Al principio se sienten como burbujitas o mariposas. Desde la semana 28 en adelante se recomienda contar movimientos diarios.

Se recomienda evitar: carnes crudas o poco cocidas (riesgo de toxoplasmosis y listeria), pescados con alto contenido de mercurio (atún blanco, pez espada), lácteos sin pasteurizar, fiambres no cocidos, huevos crudos y bebidas alcohólicas. El alcohol no tiene dosis segura durante el embarazo.

Cada niño tiene su propio ritmo, pero existen señales de alerta que conviene conocer. Algunos indicadores importantes: no sonríe a los 3 meses, no sostiene la cabeza a los 4 meses, no se sienta solo a los 9 meses, no dice ninguna palabra a los 12 meses, no camina a los 18 meses. Ante cualquier duda, consultá con tu pediatra. La estimulación temprana puede marcar una gran diferencia.

A los 12 meses la mayoría dice al menos una o dos palabras con significado ("mamá", "agua"). A los 18 meses, unas 10-20 palabras. A los 2 años, frases de dos palabras ("más leche", "papá nene"). A los 3 años, ya arman oraciones completas. Si a los 2 años no dice al menos 50 palabras o no forma frases de dos palabras, consultá con un fonoaudiólogo.

La primera visita al odontopediatra se recomienda cuando sale el primer diente, lo que suele ocurrir entre los 6 y 12 meses. El objetivo inicial es enseñar a los padres la higiene bucal correcta y evaluar el desarrollo. Desde los 2 años, los controles deben ser cada 6 meses.

Las señales de alerta tempranas incluyen: no responde a su nombre a los 12 meses, no señala ni muestra objetos a los 14 meses, no juega a "hacer como si" a los 18 meses, pierde habilidades que antes tenía, evita el contacto visual, no sonríe socialmente, tiene reacciones inusuales a sonidos o texturas. Cuanto antes se detecta, más efectiva es la intervención.

El diagnóstico es realizado por un equipo multidisciplinario que puede incluir neuropediatra, psiquiatra infantil, psicólogo y fonoaudiólogo. Se utilizan instrumentos como el ADOS-2, el ADI-R y el M-CHAT. Podés consultar en hospitales públicos con servicio de neurología infantil o en centros especializados en TEA. La cobertura del diagnóstico y tratamiento está garantizada por la Ley 27.043.

Sí. La Ley 27.043 (Ley Nacional de TEA, sancionada en 2014) establece que las obras sociales y empresas de medicina prepaga deben cubrir los tratamientos de TEA de forma integral. Esto incluye sesiones de fonoaudiología, terapia ocupacional, psicología, integración escolar y todo lo indicado por el equipo tratante. Si tu obra social se niega, podés presentar una carta documento o iniciar un amparo judicial.

El autismo no se "cura" porque es una diferencia neurológica, no una enfermedad. Sin embargo, con una intervención temprana e intensiva (fonoaudiología, ABA, integración sensorial, terapia ocupacional), muchos niños con TEA desarrollan habilidades de comunicación y autonomía que mejoran enormemente su calidad de vida. El objetivo no es "curar" sino acompañar al niño a desarrollar todo su potencial.

El TEA (Trastorno del Espectro Autista) afecta principalmente la comunicación social e incluye comportamientos repetitivos e intereses muy focalizados. El TDAH se caracteriza por dificultades en la atención, impulsividad e hiperactividad. Pueden coexistir en el mismo niño (comorbilidad), lo que es bastante frecuente. El diagnóstico de cada uno es diferente y requiere evaluación especializada.

Según el DSM-5, varios síntomas deben estar presentes antes de los 12 años. En la práctica clínica, el diagnóstico suele hacerse entre los 6 y 12 años, cuando las demandas escolares lo hacen más evidente. Sin embargo, con evaluación especializada puede detectarse antes. En niñas, a menudo se diagnostica más tarde porque los síntomas son más sutiles (predominio inatento).

No. El tratamiento del TDAH es multimodal: puede incluir o no medicación, según la severidad y el criterio del profesional. En casos leves o moderados, las intervenciones conductuales y psicopedagógicas pueden ser suficientes. Cuando se indica medicación (generalmente metilfenidato), se combina con terapia y apoyo escolar. La decisión es del equipo tratante y la familia, nunca obligatoria.

La crianza respetuosa (también llamada crianza consciente o con apego) es un enfoque que reconoce las necesidades emocionales del niño, establece límites con empatía en lugar de castigos, y fomenta la conexión entre padres e hijos. No es "dejar hacer todo": los límites son necesarios, pero se ponen desde la comprensión y no desde el miedo. Tenemos varios artículos sobre este tema en nuestra sección Crianza y Educación.

Las rabietas son completamente normales entre los 18 meses y los 4 años: el niño tiene emociones grandes pero aún no tiene palabras ni recursos para manejarlas. Estrategias útiles: mantené la calma (el adulto regula al niño), no cedas a lo que generó la rabieta, nombrad la emoción ("sé que estás muy enojado"), ofrecé un abrazo cuando se calme. Validar la emoción no es validar la conducta.

En Argentina, la sala de 3 años es optativa pero muy recomendada. La sala de 4 años es obligatoria en la mayoría de las provincias. La sala de 5 años es obligatoria a nivel nacional (Ley 26.206). El inicio del jardín es un proceso de adaptación: los primeros días son cortos y graduales para que el niño construya confianza en el nuevo ambiente.